九位没有建筑学学位的建筑师,却影响了整个现代建筑

简单350 · 发表于 2020-3-23 09:42:04

最差的一次评图？考试挂科？别担忧！在你在 Instagram 上面发了张可爱而手忙脚乱的自拍，还标了#死定了#（so dead）的tag的之后，在你哭着扑到床上之前，看看这个列内外的九位有一个共同特点的著名建筑师。你可能认为 blingbling 的建筑学学位证书是成为成功建筑师的需要条件，但这其实不料味着你不克不及设计令人惊叹的建筑。这九位建筑师向我们展示了他们撇开惯例，走上的人迹罕至的建筑成名之路的经历。

1. 弗兰克 · 劳埃德 · 赖特（Frank Lloyd Wright）

流水别墅图片来自 © Flickr 用户 pablosanchez licensed under CC BY-SA 2.0

这位在1991 年，由美国建筑师协会称为"有史以来最伟大的美国建筑师"的人，虽然他的母校在他八十多岁的时候授予了他荣誉美术博士学位，但很可笑，他没有建筑学学位。在仅就读一年的土木工程课程之后，结合了家庭情况以及他对在1956年将其称之为“乌合之众的践踏”的教育系统的失望，赖特于 1887 年从美国威斯康辛大学麦迪逊分校（University of Wisconsin at Madison）退学。之后他搬到芝加哥，作为建筑师 J.L. Silsbee的助理，以获得实际的工作经验。在他的指导之下工作的时候，赖特获得了个机会，并申请了在 Adler & Sullivan的工作机会。这开启了他在这家著名公司中为期六年的学徒经历。在这里，路易斯·沙利文（Louis Sullivan）为赖特于 1893 年建立了自己的事业提供了建筑理论基础。虽然他漫长的职业生涯充满着丑闻和悲剧，但赖特对美国建筑的贡献和受主流群体的欢迎仍是空前未有。不过，他始终对正统教育持怀疑态度，这一点在他 1955 年的观察述说中获得证明：“固然了，教育总是以是什么为根据。教育给你展现有过什么，然后让你对可能的内容进行推演。我们所追求的教育不克不及够，也不会是个预言。”

2. 路易斯 · 沙利文（Louis Sullivan）

温赖特大楼. 图片来自 Wikimedia

沙利文（赖特将沙利文尊称为 lieber meister，德语，同“Dear Master”暗示尊敬），受过短时间的、形式多样化的正规教育。这个提出“形式永远追随功能”建筑哲学的人，在1872年，16岁高中结业，被麻省理工学院录取，这是那时美国唯一的建筑学校。但一年后他离开学校，开始了两次短暂的学徒经历：第一次在费城，师从建筑师弗兰克弗内斯（Frank Furness），第二次，师从建筑工程师威廉·勒巴隆·詹尼（William Le Baron Jenney），他是芝加哥建筑学派发展的杰出人物。1874年的夏天，沙利文就读于巴黎具有影响力的凡尔赛美术学院（École des Beaux-Arts），这次他还是只读了一年，同时期去佛罗伦萨和罗马进行短途旅行。1875年6月沙利文返回芝加哥，在几家公司担负绘图员之后，于1879年与丹克马尔·阿德勒(Dankmar Adler)合作。在与阿德勒合作的14年间，创作出跨越100个建筑，都具有现代奢华的装饰设计感。同时他写了大量的建筑理论和哲学，并赞同莱特对正规形式化教育的蔑视。他在1894指出：“教育在实践中往往意味着压制，这看起来很奇怪：那不是引导思想开阔化，而是把它里面的工具聚集在一起，使它变得黑暗和疲惫。”

3. 勒柯布西耶（Le Corbusier）

萨伏依别墅 © Flickr 用户 yogomi licensed under CC BY-SA 2.0

这个瑞士建筑师和城市规划师之前一直继承着他父亲瓷釉和雕镂事业，在15岁时入学法国巴黎国立高等装饰艺术学院（École des Arts Décoratifs），在他的家乡 La Chaux-de-Fonds ，位于瑞士侏罗山。三年过后，他的艺术史老师查尔斯·拉波拉特尼（Charles L’Eplattenier）建议他学习建筑专业，并帮忙他开始了本地项目的第一次实践。在老师的建议下，年轻的柯布西耶在1907至1911年间，走遍欧洲，去到了雅典，威尼斯，维也纳，慕尼黑，同时在几个建筑事务所做学徒：1907年在巴黎，师从奥古斯特·佩雷（Auguste Perret）；1908年在维也纳，师从约瑟夫·霍夫曼（Josef Hoffmann）；1910-1911年在柏林，师从彼得·贝伦斯（Peter Behrens）。柯布西耶于1912年返回家乡，与他的老师一起教学，开启了自己的建筑实践生涯，并于1917年底去到巴黎。

4. 密斯 · 凡德罗（Mies van der Rohe）

范斯沃斯住宅. 图片莱斯 © Wikimedia 用户 Victor Grigas licensed under CC BY-SA 3.0

这个坚持“少即是多”建筑哲学的人，降生于德国亚琛，一个普通的石匠家，这意味着他没什么机会去接受正规教育。早期在职业学校，作为泥瓦匠学徒，密斯给很多亚琛的绘制建筑装饰草图的建筑师打工，这是一份有助于提高他的绘画绘图技能的任务。密斯在1905年去到柏林，19岁给布鲁诺·保罗（Bruno Paul）做学徒，他是那时最著名的家具设计师。1907年完成了第一个自力项目—里尔（Alois Riehl）住宅，这使得密斯获得在彼得·贝伦斯（Peter Behrens）事务所工作的机会。贝伦斯是 Deutscher Werkbund 的主要成员，提倡“艺术与技术的联姻”。密斯与贝伦斯四年的合作，给了密斯与志同道合的艺术家和工匠建立联系的机会。1912年离开贝伦斯事务所，密斯成绩了自己，成功地接手了柏林上层精英们私人住宅的设计特权。

5. 巴克敏斯特 · 富勒（Buckminster Fuller）

蒙特利尔生态球. 图片来自 © Flickr 用户 Mikl1303 licensed under CC BY-SA 2.0

富勒被公认为我们时代最伟大的人之一，他与正规教育有着密切的关系。这个让网格球顶风靡世界的人，曾被哈佛大学开除过不止一次，而是两次，他从未结业。他在1961年的一次演讲中很详细地诉说了他的处境，他说：“我的父亲在我很年轻的时候就去世了，虽然我的家境相对贫穷，可是我仍从一间许多富裕孩子就读的预科学校来到了哈佛大学。可我很快就意识到，除非我十分富有，或是有一位关照我的父亲，我不成能加入学术协会社团，因为大多数席位早已被研究生委员预先放置。那时候我并没有意识到哈佛里的社会阶级一样根深蒂固，甚至还分分歧品级的公民。我对理想世界里哈佛的分崩离析感到恐慌，于是开始故作放纵，旷课，然后被开除。在大学之外，我努力工作。很快，有述说寄送给哈佛，说我是一个好小子，是一个有能力的人，我真的应该回到大学，所以哈佛让我回来了。然而，我在那时被认为是一个社会的异端，而且我再没有看到我的老朋友了，这真的很伤人。于是再次的，我旷课，花光了我一年的零花钱，然后再一次被开除。在我第二次被开除之后，我再次努力工作。如果第一次世界大战没有来，我相信大学会再次让我回去，而且我相信我会再次被解雇。每次我回到哈佛，我进入了一个满是折磨人的恐惧世界，那不是一个教育机构，这就是问题所在。”

6. 路易斯 · 巴拉干（Luis Barragán）

吉拉迪住宅. 图片来自 Wikimedia 用户 Ulises00 (public domain)

这位获得普利茨克奖的墨西哥建筑师，其作品以简约，感性和神秘主义著称，他就读于墨西哥瓜达拉哈拉市的 Escuela Libre de Ingenieros 学校 (Free School of Engineers)，于1923年取得土木工程学位结业，同时继续向他今生未获得的建筑学位努力。在访问巴黎1925年的国际艺术装饰展览会时，他认识了法国景观设计师和插画师斐迪南·巴克（Ferdinand Bac）的出版作品。六年后，巴拉干在另一次去欧洲的旅途中遇到了巴克和柯布西耶，两位建筑师最终都对他的作品有深刻的影响。

7. 卡洛 · 斯卡帕（Carlo Scarpa）

图片来自 © Flickr 用户 dalberalicensed under CC BY-SA 2.0

这位意大利之谜，以其怪异的设计和建造方式而著名，曾在威尼斯的皇家艺术学院（Royal Academy of Fine Arts）结业，并于1926年成为非专业的建筑制图教授。他拒绝加入所需的专业考试，因此在实践建筑中被限制，必须与另一位建筑师合作。他在威尼斯的国家高等建筑学院（Royal Superior Institute of Architecture）开始了他的职业生涯，而后于1932年至1947年继续在威尼斯的 Venini Glass Works 担负艺术总监。直到在第二次世界大战后，斯卡帕才被认可为建筑师，他最引人注目的是1964年于意大利维罗纳进行的老城博物馆（Mu搜索引擎优化 di Castelvecchio）改造工程。

8. 安藤忠雄（Tadao Ando）

图片来自 © Wikimedia 用户 Perlblau licensed under CC BY-SA 2.0 DE

在跟随他的数学老师和本地木匠学习而激发了对建筑的兴趣之前，这位日原籍的普利兹克奖获得者最开始是一名来自日本大阪的专业拳击手。“这两种元素－数学和木工－在建筑中对话。那是我的解缆点。“他在一次 2015 年的访谈中告诉 Surface Magazine。安藤支付不起大学的教育费用，因而着手开始了漫长的自学旅程：念书，上夜校，参观日本和海外的建筑并学习它们。“我必须自己进行思考和实践。我来自大阪，一个离京都和奈良半小时路程的城市。每周日我会特意出去观察和学习这个地区的老建筑。”他解释道。在做了很多次不正式的学徒只有，安藤在 1969 年，他二十八岁的时候，终于开了他自己的建筑事务所。

9. 彼得 · 卒姆托（Peter Zumthor）

图片来自 © Flickr 用户p2cl licensed under CC BY-SA 2.0

这位 2009 年普利兹克奖获得者是降生于瑞士的巴塞尔的细木工的儿子。跟随着父亲的办法，他在青少年时期有四年的时间作为本地细木工匠人的学徒。他在 the Basel Arts and Crafts School 继续接受他的设计教育（1963-1967）。在这里，来自包豪斯的老师教会他，如他在纽约时报的采访中所解释的那样，“所有设计的基来源根基理，绘画和观察混合颜色，留白，负空间包含形式，线条和概况的技术。”在这之后他在纽约的普瑞特艺术学院学习了一段时间，在这里他学习了工业设计。之后在 1967 年他回到了瑞士，接受了在 Graubünden 的古迹呵护部分（Department for the Preservation of Monuments）的工作。又过了十二年之后他才建立起他自己的事务所，可是卒姆托对于他从未获得过建筑学位这一事实而觉得自豪。“现在巨匠都在谈论这一点，”他在 2011 年纽约时报的采访中埋怨道，“密斯凡德罗和勒柯布西耶来自于一种建筑师仍旧知道如何制造工具并将工具做得好的传统。我们应该促使大学去训练木工，细木匠和皮革工人。而现在的建筑师都想成为哲学家和艺术家。我为我所获得的教育而感到幸运，因为尤其是在美国，你已与真正的建造失去联系。”

编辑：韩爽黄馨仪；翻译：王樱霏、王轶鸥、陈子瑶、王洁楠

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