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停车楼上“长羽毛”?扒一扒“网红”建筑背后的“不网红”事务所

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发表于 2020-8-21 08:51:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
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                   本文转载自:ZaomeDesign(ID:zaomedesign)

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会呼吸的大楼:德国科隆这座停车楼如羽毛般轻盈 © Tobias Vollmer

最近被德国科隆的这座停车楼迷住了

轻盈、透明、梦幻

3000多块激光切割面板

有机排布于S型的建筑概况

恍若半透明的羽翼

极具诗意地论述着光的可塑性

夜幕下

从建筑里面微微泛出来的黄色灯光

尤其悦耳

仿佛贪玩的天使在月色中熟睡

安然舒展着浅金色的双翼

“藏”在它背后的是一个德国建筑事务所

—— wulf architekten

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Parkhausfassade Parkhaus 22a © Tobias Vollmer

科隆贸易展览会的P22a停车场位于Zoobrucke大桥上,共有5层,提供了3260个停车位。Wulf Architekten代表展览会和科隆市,为现有的曲线平面设计一个立异并具有象征意义的立面表皮。

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Parkhausfassade Parkhaus 22a © Tobias Vollmer

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Parkhausfassade Parkhaus 22a © Tobias Vollmer

统一的立面设计不但仅是装饰性,而更作为楼体的一个器官,进行自主的光线、气流呼吸。鱼鳃状的排布不但确保了空气流通,也满足了日常采光需求。而到夜晚内部灯盏亮起,整个建筑泛起一层浅浅的朦胧的光晕,蝉翼般的表皮发生一种半金属的质感,神圣又感性。

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Parkhausfassade Parkhaus 22a © Tobias Vollmer

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Parkhausfassade Parkhaus 22a © Tobias Vollmer

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▼关于Wulf Architekten▼

德国建筑师 Tobias Wulf 1956年降生于法兰克福,1981年结业于斯图加特大学,并在Faller+Schröder,Auer und Weber,Joachim Schürmann,Gottfried Böhm等知名建筑工作室进行实践。六年后,他成立了自己的同名建筑事务所Wulf Architekten。

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由左至右分别为Steffen Vogt, Tobias Wulf, Jan-Michael Kallfaß, Ingmar Menzer © Wulf Architekten

Wulf Architekten由Tobias Wulf,Jan-MichaelKallfaß,Ingmar Menzer和Steffen Vogt四人共同负责管理。团队以清晰、可理解为特征与目标,直面多种艰巨的建筑任务,致力于在复杂的条件中寻找最简单的解决方案。来自20个国家的150名员工分散于斯图加特、柏林和巴塞尔,在多样的文化布景中寻求人性共通的建筑体验。

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Jakob-Sigle-Heim © Markus Guhl für wulf architekten

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Jakob-Sigle-Heim © Markus Guhl für wulf architekten

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Jakob-Sigle-Heim © Markus Guhl für wulf architekten

对于Wulf来说,功能性与经济性是建立高质量建筑的基础——但绝不是其唯一目标。从设计到建造,对每一个阶段的延续关注确保了极高的作品质量。横向性、非常规的创作发明思维也经常带来意料之外的成功。近年来,Wulf Architekten的办公项目斩获百余巨细奖项。

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Bildungszentrum Benzberg © Markus Guhl für wulf architekten

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Bildungszentrum Benzberg © Markus Guhl für wulf architekten

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Bildungszentrum Benzberg © Markus Guhl für wulf architekten

Wulf Architekten的作品以其宁静、自然的建筑肌理感悦耳心,这并不是纯真的形式主义。作为德国可延续发展建筑委员会(DGNB)的成员,他们关注自然资源的有限性,并致力于寻找可延续的建筑方案。在城市里抑或树林间,他们巧妙的消解人与自然的隔阂,让人不经意地走入自然,让自然悄无声息地拥抱人类。

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IHK Industrie-und Handelskammer Region Stuttgart © Brigida González

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IHK Industrie-und Handelskammer Region Stuttgart © Brigida González



“在工作中,每一位建筑师都秉承着七条原则:

Concept – we work conceptually, not commercially

概念——为概念工作,而非商业利益

Context– we consider every building to be part of a context

语境——每座建筑物都是所处语境的一部分

Structure– the building structure follows a content-related logic

结构——建筑结构的逻辑与内容紧密相关

Form – the form is not the basis but rather the result of our search

形式——形式不是基础,而是求索的结果

Space – the sensual perception of space is a primary concern

空间——对空间的感性感知是首要问题

Material – the correlation of material and construction effects the quality of architecture

材料——材料与建造方式的关联塑造建筑的质感

Time – we look to the future while respecting the history of architecture

时间——尊重建筑历史,放眼未来

——Wulf Architekten

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IHK Industrie-und Handelskammer Region Stuttgart © Brigida González

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Forschungs- und Lehrgebäude der Universität Mannheim © Roland Halbe

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Forschungs- und Lehrgebäude der Universität Mannheim © Roland Halbe

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Forschungs- und Lehrgebäude der Universität Mannheim © Markus Guhl für wulf architekten



德国神经退化性疾病研究所(DZNE)

——松林深处的清亮梦境

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

三个形状圆融新颖的独栋建筑有机地散落在波恩大学医院Venusberg校区南侧的树林间,形成了一个连贯的综合建筑体——这就是德国神经退化性疾病研究所(DZNE)的新园区。有趣的建筑组成形式酷似生物细胞结构,为DZNE建立了颇具特色的新标识。自由的摆放角度创作发明了多样的空间关系,并与宽阔的户外活动区域相连,为跨越500名的国际化研究团队提供了优质的科研条件。

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

DZNE的建筑结构看似自然随性,实则独具匠心。入口的建筑提供共享设施(会议室、咖啡厅、图书馆)与临床医学研究部分,迎接到访者;中部的研究大楼承载所有实验室设施和办公室,如树林一般展现进深与过度;尾端体量较小的则是临床研究所,相对隐秘恬静,更具专业性。由外及内依承清晰完整的逻辑关系,风雅地迎接来客,又在森林的怀抱中清浅地呼吸。

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

经典的片状的玻璃消解了建筑强硬的存在感,使其温柔地融合在松林间,成为和谐且中立的存在。橙黄与碧绿的色彩均取自树叶四季的幻化,通过光线,树林得以与使用者共享宽敞的内部空间,随季节更替折射出分歧颜色的剪影。一反现代主义的僵化死板,三栋小楼自由地生长,既不十分冷酷,也不过分热情。它们浪漫地论述着科学的童话,沉寂理性却又温柔悦耳。

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

在建筑内部,空间仿佛成了通透的、流动的实体。通过颜色的暗示与对光线的绝妙诱导,空间被分割、被联结,奏响怪异的和谐韵律。阳光透过琉璃片洒入,色彩交错;立面上的结构变形反转,投射在白壁上,廊道间。丝丝缕缕光影浮动于空中,变换不断,凝结为松林深处的一场清亮梦境。

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten

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DZNE © Steffen Vogt für wulf architekten



斯图加特机场客运站

——暗金色的日光海浪

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

暗金色跃动的光晕在分歧角度折射日光,对角线折叠的金属板外边皮以其跃动的韵律展现光影的绝对魅力。阳极氧化膜和多孔板部件构成的有效外立面造型精致,建筑师通过高超的技术手段打造了一个地标性的庞大公交中转站。

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

紧邻机场航站楼和斯图加特交易会,客运站面积长约210米,宽约37米,共6层。有18个公交站,分布约1550个停车位,可接洽国内国际公交系统。客运站承担着相当重要的公共职能,建筑体需要有很高的可识别性,不但要在经济上,更要在技术和视觉上吸引人。

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

白日,反照蔚蓝天空的金属色的海浪无声地律动;夜晚,表皮如丝带一般透出温润的光泽,锋利的内部混凝土结构在其笼罩之下变朦胧且浪漫。

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

不蓄意张扬,也不故弄玄虚,在完美地满足功能需求的同时,建筑体以自己的语言,静静地用光影诠释这个流动的城市。

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten

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Parkhaus P14 mit SAB Busterminal © Markus Guhl für wulf architekten



Hessenwald学校

——向外泛起的空间涟漪

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Hessenwaldschule © Brigida González

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Hessenwaldschule © Brigida González

Hessenwald School栖身于一片幽静的林间空地,为700名学生提供分歧的初中教学方案,包含高级文理中学、实科中学、主干学校等。在满足空间及功能分区的基础之上,作品强调建筑的素质,以结构、材料、空间组织方式呼应着环境。

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Hessenwaldschule © Brigida González

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Hessenwaldschule © Brigida González

建筑整体呈灰白色,形成宁静内敛的氛围。钢铁的冷冽外辅以木制结构,更添温和与亲密。充分的自然光弥漫其间,营造一种自由舒适的学习氛围。木质墙面与水磨石地面呼应着四周的自然环境,钢制穿孔遮阳板为室内带来柔和的自然光,打造一个中立沉稳的空间。木质栏杆勾勒出中庭的动线,微微打破平衡的空间节奏,更显俏皮。阶梯曲折有致,行于其上,仿佛漫步洒满日光的林间小路,悠然惬意。

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Hessenwaldschule © Brigida González

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Hessenwaldschule © Brigida González

建筑体的中心区域是一个共享中庭,内有一个述说厅、音乐练习室以及休息室。在中庭的基础之上,三个长廊环绕分布。分歧年级分散其间,向外扩展。这种组织方式恰与环境呼应,如“空地”之外的“林间”,层层嵌套,向外延展。同心圆般的扩散式构成如同平静水面中落入的石子,一圈一圈,泛起静谧的涟漪。

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Hessenwaldschule © Brigida González

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Hessenwaldschule © Brigida González

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Hessenwaldschule © Brigida González

分歧年级分区各有特点,而且各有一个多功能房间,以及五个教室分布于二层及三层。专业化的教室、行政房间、咖啡厅、学校厨房则位于地面层。外走廊的通透空间使建筑体更显轻盈,增加室内外,分歧班级之间的交流,形成了半户外的共享空间。

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Hessenwaldschule © Brigida González

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Hessenwaldschule © Brigida González

向外走去,户外空间宽敞宁静,被树林紧紧环绕。开放式广场鼓励人与人之间的交流、分享,也欢迎孩子们玩耍。其间散布着一些小房间,用于分歧的功能,例如花园图书馆,大树诊所以及花园教室等等,也作为空间的点缀,将人造领域渐渐融入自然。

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本文作者:AveryLi

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