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新作 | “游园社区型” 校园 - 佛山梅沙双语学校 / GND杰地景观设计

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发表于 2020-12-16 09:27:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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鸟瞰,丰富的屋顶活动空间 ©日野摄影、柏奇斯摄影

感谢 GND杰地景观设计 对gooood的分享

以理性建构空间    以艺术融入感悟

佛山,岭南文化之源,中国制造之都。怀着对这份底蕴的向往,一所全新的梅沙学校,落地南海狮山。

▼校园空间概览 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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佛山梅沙双语学校,是由佛山万科重点打造的一个“复合式教育体”,实现学生生活托管、学科辅导、兴趣培养、拓展研学一站式服务,推进育人方式和学习空间转变的九年一贯制寄宿学校。坐落于风光旖旎的仙溪水畔,毗邻集教育资源为一体的狮山大学城,将于2020年9月迎来首届学生。

▼校园入口外观 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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以空间为纽带,构筑多元交流平台

GND杰地在佛山梅沙双语学校的景观打造中,从”界”到”无界”为解缆点,外部将校园广场向城市打开,让校园融入城市肌理;内部借鉴中国传统建筑空间“廊院巷台”的组合的形式,营造出建筑、景观、室内融合于一体的无鸿沟空间。通过对空间的充分利用,创作发明出多维立体的学习、生活和互动空间。

▼轴测图 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼景观空间结构 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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承载长大记忆的“游园社区型”校园

校区设计鼓励教职员工、学生尽情享受新时代校园文化的活力,将庭院、连廊、露台和运动场等功能空间串连起来,共同构成一个有机体,打造涵盖智慧体育、艺术浸染、科技赋能、户外体验四大板块。通过读阅、学习、运动、社交等多种生活场景的构建,建立起学校与环境,自然,人的关联,多重愉悦体验的营造,丰富孩子们的精神文化长大。

▼四大板块 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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校园主入口,考虑到项目的展示属性与空间趣味性,提取建筑“黄盒子”元素,运用于logo墙和荣誉墙,景观与建筑的完全融合呼应城市界面。作为街道与学校活动的缓冲空间,设置休闲坐凳和林荫广场,使得校园与城市进行互动。

▼入口立面©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼主入口空间 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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步入校园,形象阶梯明亮的颜色让校园质感不失统一又富有节奏,延伸收缩的样式塑造出攀登书山的仪式感。阶梯与艺术盒子、大树,将时间与景观融合在一起,形成怪异的情感记忆点。中间开阔广场,为校园通行和集会的主要空间。

▼进入校园,颜色明亮的阶梯映入眼帘 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼富有雕塑感的阶梯 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼从盒子看向入口 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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首层空间,设计围绕阅读、体验、运动等一系列长大动作展开,并将室内与庭院连接起来,以提供分歧的学习活动。

▼首层动线 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼首层空间 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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童趣园打造林下活动空间,丰富的器械鼓励孩子们去探索环境,从而培养他们的各种户外能力。值得一提的是攀岩墙设计,规避建筑山墙晦气景观因素,使空间更有条理感,且让活动空间最大化。

▼童趣园顶视图 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼童趣园中设置多种游乐设施 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼鼓励儿童探索的环境 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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寻梦园以剧场演艺体验区为主题,多彩不规则窗口设计,丰富了轻松活泼的校园空间氛围,为孩子们课余的活动空间创作发明了更多的可能性。

▼彩色的不规则窗口丰富空间 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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自然园种植多样植物品种,激发学生对自然的探索兴趣,充沛的活动场地可供师生进行各种户外教学及活动。

▼自然园 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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阅读园景观和折线台阶一体化设计,打破单一的空间形式,为各种开放与探索性的学习方式提供了合适的场合,让孩子们在自然中学习。

▼阅读园顶视图 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼景观台阶一体化提供探索性的学习环境 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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运动场区从景观延伸、功能补入、场景再造入手,立足空间设计的整体性。场地采取新型透水材料,并进行地面平安性能检测和防滑措置。增设丰富的运动器械,实现多元高效健身,鼓励孩子们走进场区,进行体育活动和玩耍,使其成为孩子们日常生活的一部分。

▼运动场区顶视图 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼场地边的休息区 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼色彩鲜艳的运动场地 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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富有辨识度的彩色连廊

连廊景观设计增设多处垂直交通,将首层院落与二层平台紧密地联系在一起。连廊图案提取折线台阶元素,大面积使用代表着 “热情”和“活泼”的红色调,为学校建筑注入色彩活力,激发孩子们的玩乐天性。

▼连廊动线 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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设置艺术盒子、户外讲台、户外剧场、宣传墙等,形成丰富有趣的公共空间系统,也为孩子们创作发明了更多的室外活动空间。

▼艺术盒子和室外公共系统顶视图 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼室外公共空间 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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▼彩色的艺术盒子 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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可自由探索的趣味屋顶

结合分歧学生群体对课堂需求的差别,对空间进行设计和功能规划,创作发明出丰富多彩屋顶活动空间,如课间活动露台、廊架休息区、观星台、屋顶农场、休闲空间、屋顶篮球场等,可以让孩子们用体验探索来感知教育。

▼鸟瞰,丰富的屋顶活动空间©日野摄影、柏奇斯摄影



▼屋顶活动©日野摄影、柏奇斯摄影

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在本案景观设计中,GND杰地通过设计来打破传统校园的概念,充分优化空间功能,提高空间利用率,为师生提供一个集艺术、科技、智慧等多重体验为一体的校园空间,营造一个自由·开放·交流·共享的新时代校园。

▼校园夜景 ©日野摄影、柏奇斯摄影

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项目图纸

▼一层平面图 ©GND杰地景观设计

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项目名称:佛山梅沙双语学校
业主单位:佛山万科
业主团队:佛山万科开发团队
景观设计:GND杰地景观
设计内容:学校景观全周期设计
项目地址:广东 佛山
项目面积:58480平方米
竣工时间:2020年08月
设计周期:9周
主持设计:丘戈、钟永成、李冰
方案设计:周文、潘方艺、农波、莫本莹、刘志锋、刘云、左朝辉
园建设计:杨曙光、陈臣、黄娟、张杰、郑楼红
植物设计:曾凤玲、刘沁
水电设计:周鹏、胡明耀
策划/视效:杰地营造舍
项目摄影:日野摄影、柏奇斯摄影

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